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述职报告是工作报告中的总结性报告,是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。以下是小编整理的部队风气监督员述职报告范文五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在年底工作忙、任务重的情况下，军区专门抽出时间开展这次“学习法律法规、纯正部队风气”的教育整顿，我认为很有必要。开展这次教育整顿是贯彻落实党的十七届四中全会精神的内在要求，是加强党委机关作风建设的现实需要，是完成好调整改革、老兵复员、新兵补退、士官的选改这些关系到大家切身利益工作顺利开展的根本保
证。下面，我把这次教育整顿情况作以简要汇报：
一、谈谈这次教育整顿的认识
扎实开展“学习法律法规、纯正部队风气”的教育整顿，是改进工作作风，提高党性和工作积极性的重要举措，是固本奠基之策。在面临年底工作任务繁重的形势下，对党员、干部尤其是做为师级领导机关干部不适时机的加强法律法规学习更为重要。本人能积极参加科学发展观、法律法规和党的管理规定学习，并能指导下属搞好警示教育，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，时刻用共产党员的标准严格要求自己，约束自己，练好自身内功，增强拒腐防变的自觉性。
二、谈谈这次教育的收获
通过这次教育整顿主要有三个方面的收获：一是提高了依法从严办公的意识。在教育中通过对《提高执政能力建设决定》的学习，认识到要提高党的执政能力，就必须让广大党员、干部学习掌握法律法规，在工作实践中加以应用，才能提高依法办事的能力。二是了解掌握了一些政策和法律法规。平时忙于工作很难抽出时间进行系统的学习，这次专门抽出5天时间，对《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《**军区预防干部职务犯罪工作规则》进行逐章逐条的学习，加深了对这些规定的理解。三是提高了遵章守纪的自觉性。深刻的剖析近年来发生的事故案件，特别是剖析发生在身边的事故案件，给自己敲响了警钟，端正思想作风，提高了克已奉公，坚持原则，按制度办事的自觉性，维护好法律法规的严肃性。
三、谈谈今后的打算
在下步工作中，首先要加强自己的思想道德修养努力学习科学发展观和十七届四中全会精神，不断提高自己的政治思想水平和处理复杂问题的能力。在今后的工作中，一定带领本科人员严格遵守党员管理各种规定，凡要求部属做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己绝对不做，堂堂正正做人，清清白白做事，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。并在工作中教育管理好部属，不利用职务和工和之便谋取私利，违法违纪；不参加可能影响公务的宴请、不受礼、不送礼远离“三条高压线”。带领全科人员振奋工作精神，加强作风纪律、党性观念和依法办公能力建设，确保我科年终工作任务圆满完成。
一、注重理论学习，明确工作任务
党的^v^和团的^v^的胜利召开，都对共青团的工作提出了新的要求。年初，在县十一届四次全委会和全县经济工作会议召开之后，团县委于3月27日召开了共青团浮山县第十四届二次全委(扩大)会议。会上向全体委员传达了县上全年的工作思路和重点，安排了团县委2023的总体工作，要求团干把学习宣传贯彻落实^v^会议精神作为工作中的首要政治任务，把学习^v^和贯彻落实县委全委会和县经济工作会议精神结合起来，找准切入点和着力点，组织动员广大团员青年积极投身建设和谐浮山的社会实践活动中，通过发起“激扬青春风采、争当创业先锋”倡议活动，引导广大青年在服务大局中创事业、作贡献、谋发展、树形象，创造无愧于时代和人民的青春业绩。
二、创新活动载体，服务党政大局
半年来，团县委紧紧围绕县委、县政府的工作大局，不断创新、丰富活动载体，引领青年在活动中展现青春风采。
1、开展全团带队活动。6月份圆满完成了县级少工委换届工作，并以少代会为新的契机，坚持全团带队的工作职责，活跃少先队工作，增强少先队的凝聚力。通过整合司法、教育、关工委等各种社会资源和力量，组建“青少年维权岗”，进一步引深青少年维权工作。
2、开展评优争先活动。五四前夕，县、乡两级团委和学校团委举办了“青春的纪念、青春的节日、青春的风采”大型版面展，展出了一年来各基层团委开展的丰富多彩的主题活动和所作的扎实工作，并通过严格评比，在“纪念建团86周年暨五四运动89周年”表彰座谈会上，分别对被市、县两级团委授予先进团委、团支部、优秀团干和优秀团员进行了表彰。通过表彰，树立典型，影响带动更多的团组织和团员青年立足岗位争先创优。
3、开展爱心捐助活动。四川汶川发生特大地震后，团县委向全县团员青年发出了“众志成城、抗震救灾”爱心募捐倡议书，号召青年党员积极捐赠特殊党费、青年团员捐赠特殊团费。在全县广大青少年朋友中开展了“手拉手情系地震灾区小伙伴”募捐活动，共募得善款元，交由团市委统一寄往灾区。
4、开展扶贫支教活动。哈尔滨工业大学第五届研究生支教团9名志愿者，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，分赴四个县、乡中小学校，立足岗位，扎实支教，为我县教育事业的发展做出了努力，赢得了社会和广大师生的好评。
5、开展迎奥运、倡环保活动。在全县青年团员中发出“热情迎奥运、文明伴我行”的倡议，号召大家争做“迎奥运、倡环保、讲文明、树新风”的模范。在广大青少年中发出“情系生态家园”环保倡议，在城关小学召开了“珍爱生命之水、共建生态文明”主题班队会，带领广大中小学生参加建设花园学校的实践活动。组织广大青年成立“义务植树青年突击队”，积极投身于我县“人在绿中、房在树中、城在林中、生活在景中”的生态家园建设工程。5月份以来，团结带领广大青年团员积极投身于我县城乡环境百日综合整治活动中，为建设“清洁城镇、生态家园、特色浮山”作出了青年人自己的贡献。7月中旬，举办了千名群众“迎奥运、倡环保”的大型签名活动。
6、开展丰富多彩的文艺活动。5月份浮中团委配合学校党委，举办了浮山中学首届“校园文化艺术节”，活跃了广大师生的业余生活。7月23日，团县委主办了“情系环保、唱响青春”消夏文艺晚会，不仅展现了青年的艺术才华，也丰富了广大市民的文化生活。
三、加强自身建设，努力促进团建
1、加强团的组织建设。根据团省委十三届二次全委会和团市委一届二次全委会精神，积极调整组织设置，加强团干选配。经征得县委及县委组织部的同意，在县直七大系统分别成立了团总支，在部分单位成立了团支部，并通过团员大会选出了团支部书记和团总支书记。在配有村官的行政村中也率先成立了团支部，由村官兼任该村团支部书记。在建立了党组织的部分两新组织中也相应成立了团支部。通过各方努力，建立了相对完善的县、乡、村三级团组织，按照“覆盖有效、服务有力、管理有序、协调有方”的目标，以党带团，党团联动，资源共享，整体协调，带动团建工作全面活跃。
2、加强团的制度建设。建立和完善了团的学习制度、团的工作目标管理制度等各项工作机制，使团的工作有章可循，权责分明，规范运作。把制度落实与制度创新相结合，根据共青团工作的特点和发展趋势，及时总结经验，切实提高共青团工作效率和管理水平，促使团的工作更趋规范化、经常化、科学化。
3、加强团干队伍建设。按照“让组织放心、让青年满意”的要求，引导团干部把自身发展和价值追求融入到为党的事业服务的实践中，不断增强青年开展群众工作的本领，培养和造就一支始终忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍。4月18日至24日县、乡两级10名团干参加了由团省委、省委组织部举办的“全省乡镇以上团干”培训班;7月22日召开了“县、乡、村三级团干学习交流座谈会”。通过一系列学习培训交流活动的开展，进一步提高了广大团干的业务素质和综合能力，通过团干服务青年水平的提高，不断增强团组织对青年的吸引力和凝聚力。
总之，上半年以来，团县委紧紧围绕县委、县政府工作中心，在实现我县“加快建设临汾卫星城、挺进全省山区十强县”的宏伟目标征程中，团结带领全县团员青年以朝气蓬勃的精神风貌、勤奋务实的工作作风，积极投身于建设和谐浮山的社会实践活动中，努力推进我县共青团事业向前发展。
下半年，团县委将在县委的正确领导下，在团市委的大力指导下，重点做好以下几项工作：
1、围绕县委、县政府工作思路开展富有特色的团的工作，服务党政大局促发展;
2、深入学习贯彻落实^v^^v^精神。
基层部队作为军队与地方联系的桥梁和纽带，参与地方中心工作多，与地方交往多，与人民群众面对面打交道多，在人民群众心目中，其作风和形象往往代表着军队和党的形象。为此，必须从忠诚于党、忠诚使命的高度，大力加强部队作风建设，扎实整治“五个方面”的倾向性问题，推动“八个方面良好风气”的持续兴起，以优良的作风催生战斗力，用良好的形象取信于民，促进全面建设科学发展。
一、抓学习，提高政策理论水平
持续用党的创新理论和先进思想文化武装官兵头脑，矫准世界观、人生观、价值观，强化理想信念和精神支柱，增强纪律观念和自律意识，用官兵的自觉行动营造风清气正的良好氛围。要严格学习制度。认真执行《军队团以上领导干部在职理论学习规定》，采取中心组带机关、带主官方式，抓好四个季度理论学习。坚持学习考勤、领导辅导、心得体会交流、学习笔记展评、理论常识考核等制度，用严格的制度确保教育“四落实”。建立团以上干部理论学习档案，结合班子考核对个人理论学习运用于实践情况进行考评，确保学有所获、学有所用。要丰富学习内容。注重学理论、学科技、学管理。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是学习胡***关于国防和军队建设的一系列重要论述，不断提高理论素养和思想素质；深入学习以信息技术为主要内容的军事高科技知识，不断更新知识储备，优化知识结构，提高抓部队信息化建设的能力；深入学习法规制度和现代管理知识，不断提高依法治军、科学管理的水平。要坚持学以致用。坚持把学习、研究、实践结合起来，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。深入进行调查研究，适时组织课题研究成果交流，确保研究成果的现实针对性，推动部队建设科学发展。
二、抓主业，增强履职尽责能力
坚持用党的事业和军队的使命任务聚焦官兵的心思和精力，引导官兵心无旁骛地干好本职工作，苦练打赢本能，为提升部队核心军事能力、确保有效履行使命任务作出应有的贡献。要强化使命意识。增强当兵打仗、带兵打仗的紧迫感，提高谋打赢、钻打赢、练打赢的自觉性。坚持围绕中心、服务大局，积极参与地方“四个文明”建设，为驻地发展做贡献。坚持对工作高标准严要求，以如履薄冰的紧迫感和废寝忘食的敬业精神抓好工作落实，加大对精神面貌不佳、工作不在状态、工作业绩平庸人员的教育处罚力度，不断激发官兵履职尽责的内在动力。要提高业务技能。通过举办集训班、在岗实践、换岗锻炼、院校培训和以会代训等形式，加强机关业务基础训练和军、政、后、装知识学习，尤其是“参谋新六会”、政治教员“四会”的学习，不断提高干部综合素质和业务技能。深入持久地开展“科技大练兵”活动，针对部队和民兵预备役支援地方经济建设、应急维稳、抢险救灾等任务繁重实际，加强针对性演练，提高遂行多样化军事任务的实战能力。要建立激励机制。组织开展“民兵三项”比武和“参谋新六会”、“四会政治教员”比武竞赛活动，以比武竞赛促进战斗力提升。结合年终工作总结组织军政考核，广泛开展“十佳决策建议”、“十佳新闻报道”、“十佳优秀论文”和“十佳机关干部”评选活动，将考核评选结果及平时训练出勤、工作表现与年终目标奖、评功评奖、提升使用挂钩，用良好的激励机制解决好干部动力不足、活力不够的问题。
尊敬的领导：
我是某基层单位的风气监督员，自从受聘以来，我一直秉持着公正、严谨、认真的态度履行自己的职责。在这份述职报告中，我将详细阐述过去一年中我的工作内容、成果和不足之处。
一、工作内容
作为基层风气监督员，我的职责主要包括以下几个方面：
1.监督单位干部群众遵守纪律和行为准则，发现并及时报告违规行为;
2.组织开展志愿服务、环境卫生整治、义务植树等公益活动，提高群众文明素质;
3.与相关部门协作，加强对各类聚集场所的管理监督，维护社会安定和民族团结;
4.配合组织开展各项治安防控工作，维护社会治安稳定。
二、工作成果
在过去的一年中，我依照我的工作职责认真履行了每一项任务，取得了以下几个方面的成果：
1.大力宣传国家法律法规，促进单位干部群众遵守纪律和行为准则，有效减少和防范了违纪违法行为发生。
2.我们组织了一系列环境卫生整治、清洁工作和义务植树等公益活动，有效提高了群众的文明素质，营造了良好的社会氛围。
3.我们与相关部门协作，加强了对各类聚集场所的管控，严惩闹事、滋事等不良行为，维护了社会安定和民族团结。
4.我们协助公安机关对各种治安突发事件进行及时有效的处置，达到了防范和打击犯罪的目的。
三、存在的不足
在开展工作过程中，我们也存在一些不足之处，主要包括以下几个方面：
1.在监督纪律方面，我们虽然积极宣传国家法律法规，但在一些特殊情况下难以有效遏制一些违纪违法行为的发生。
2.我们的志愿服务工作虽然开展得不错，但是由于缺乏志愿者，存在着一定的人力不足的问题。
3.在对聚集场所的管控方面，我们有时由于信息不灵通或者缺乏相关联络人员，难以及时准确掌握情况。
4.我们在治安防控方面虽然得到了公安机关的支持，但是由于自身条件不足，难以全面开展各项工作，存在一定的被动性。
四、总结和建议
通过一年的工作实践，我深刻认识到作为基层风气监督员，需要具备严谨、公正、专业的素质和精神，需要不断学习和完善自己的知识结构。同时，我也认为需要将更多的人、资金投入到我们的工作中，加强基层风气监督员的制度建设，提高他们的工作能力和水平，为建设和谐社会贡献更多的力量。
谨向领导汇报。
此致
敬礼!
1、永保慈爱心。高尔基说过：“要爱人，才能教育人。”班主任的爱是公正无私的;班主任的爱是理智的;班主任的爱是恒久的;班主任的爱更是简单的，有时只是—个微笑，一次抚摸，一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。
“教育，是爱的事业，是爱的艺术。”热爱本职工作，爱护学生，是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的，班主任只要付出爱心和耐心，正确引导和教育，就会有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯，还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。
2、心存责任心。“责任心”，它体现了一种人生态度，它是衡量一个人成熟与否的重要标准，也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心，它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考，努力的学习和不断的自我提升。
每一项工作任务的完成过程，也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好，“不问前程，只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着，那么，我们的专业素养一定会不断地走向成熟。
3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，现实中很多极具爱心和责任心的班主任，工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求;就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态，是决定教育成效的重要因素。因此，班主任应保持一颗平常心，它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰，不受物欲诱惑的影响，“事能知足心常惬，人到无求品位高”。这样，我们才能专心致力于本职工作。
1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和发展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的“棋子”;这意味着忽视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的;意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以，班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。
2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。
1、以身作则最有效。优秀班风的创建，要注重从身边的一些小事入手，“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统：就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”，其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已，我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱，每周送住废品收购站一次，利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识，又培养了节俭的习惯，让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。
2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”，架设沟通留守孩与老师的心桥，学生在成长中所遇到的问题，总能及时在信箱中找到解决的方法;此外，“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了，教育效果也更为显著。
3、差异评价是好药。过去，对学生的评价主要是以分数为标准，这种单一、机械的评价模式，无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起，我就开展了“实施差异评价”的探索与实践，让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异，能够体现学生不断发展进步的过程，“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”，这样的评价方式更注重学生的个体发展，它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时，能容忍学生的不足，并在指出缺点时，把握好分寸，使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生，理智地作出决策，使教育达到“事半功倍”的效果。
1、换位沟通。一次在接手新班级时，我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天，我就肯定了这位学生：因为他有爱心，能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定，这位学生从此像改变了一个人似的，因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员，让我对卫生工作完全放心。那么，我为什么不把学生的错误向家长汇报呢?我对学生这样说：家长送子女上学，肯定希望子女能学习好，平安无事，如果听到老师打电话来告自己子女的状，心里肯定不好受，说不定还影响工作，如果听到的是表扬，父母定会以此为荣的。所以，家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好，希望你们知错就改，产生的错也到此为止，不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动，觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦，而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通，让教育更为人性化，也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。
2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时，我总是会先问：和班里的哪个同学最要好?爸爸妈妈平时工作忙不忙?……像这样的换题沟通，既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理，又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突，被老师叫到办公室，准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到：训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外，我说，老师，为了把成绩提高，有时也会犯错的，老师也一样在成长，我们应该允许老师在成长过程中犯点错误，以一颗宽容的心对待，帮助老师成长。我这么一说，学生立刻有了一种强烈的责任感，自己和老师一样在成长，于是他表示自己已经谅解了老师，并希望老师也能谅解他，并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任，以致师生间关系十分和谐。
此外，在班级日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有发生，如果没有一颗宽容的心，当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了，现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题，基本能抓住问题的实质，明白要把一件事处理妥帖，就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错，以宽容的心来原谅他，而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此，在我的班级中，没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级，师生、生生关系也会很融洽的。
面对着呼唤人性的回归;关注人文精神的培养;注重人格完善的现代教育，班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许，你还在为日复一日的工作，而感到枯燥无味;为怀才不遇而抱怨;为自己工作的平凡，而情绪低落;当我们已无法选择工种时，那我们能够选择的，就是对待工作的态度。那么，就请你试着用爱心、责任心和平常心，来对待我们的生活和工作吧，也许，你会有另外一种感受。
请相信，当您拥有了“爱心”和“责任心”，您就拥有了成熟和自信;当您拥有了“平常心”，您就拥有了健康!面对经济社会和教育改革的新形势，展望班主任工作的发展前景。我认为，班主任工作中的理论与实践既需要传承，更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着，同时也快乐地享受着班主任的工作吧!
